职业发展机会


2020年欧洲杯分组的职业发展政策确定专业发展: 的发展机遇和活动提供延长和拓宽员工的专业能力范围相对于他们的角色和责任。 我们认识到我们的员工职业发展和规划的重要性。

我们的职业发展规划和审查程序(指南针)的概述 员工企业协议 而在 职业发展政策(在新窗口中打开)。进一步的信息也可以在发现 持续专业发展指南。 (在新窗口中打开) 罗盘 旨在为员工提供指导,方向和支持的各种就业途径和发展机会导航,并帮助对准工作,该大学的战略和目标。

人才和领导力发展提供了组织发展和个人的学习和发展大学的广泛支持。

职业发展机会

还提供职业发展机会,服务和福利的范围在他们的能力,技能和敬业精神,以帮助管理人员,建立,促进战略重点和核心,支持活动。除了职业发展2020年欧洲杯分组,一些职业发展活动包括:

学术发展计划(ADP)

对符合条件的学术人员的规定进行学术发展追求研究的持续期;掌握新的技能和知识;或开发,将有利于大学正在进行的合作伙伴关系。大学的学术人员的终身成员,在正常情况下,如果他们已经完成了至少三年连续服务有资格申请ADP - 但请仔细阅读相关章节 ADP政策 - 资格承接ADP (在新窗口中打开)。

有关详细信息,请参阅 学术发展计划.

学术指导方案

学术指导方案旨在提供学术人员有机会拓宽自己的知识,技能,能力和经验,以提高他们的职业和专业发展的大学。师徒是支持人员能够浏览自己的职业发展道路,理解和接入体制政策和流程,并增加承诺的作用,具体活动的信心和能力的有效方法。

有关详细信息,请参阅 学术指导方案 (在新窗口中打开)。

专业工作人员指导方案

专业的员工辅导计划旨在为员工提供机会拓宽自己的知识,技能,能力和经验,以提高他们的职业和专业发展的大学。师徒是支持人员能够浏览自己的职业发展道路,理解和接入体制政策和流程,并增加在开展各种学术活动的信心和能力的有效方法。

有关详细信息,请参阅 专业工作人员指导方案 (在新窗口中打开)。

学术推广

学术推广是一个过程,教学人员,可申请晋升到更高的水平。学术推广两轮的每年举办一次,促销导师都可以通过应用过程中的教学人员谁打算提交的学术推广应用提供指导和支持。

欲了解更多信息,包括链接到相关的政策和导师的列表,请参阅 学术推广 (在新窗口中打开)。

职业发展的学术人员(在线)

这个网络模块已对学术工作人员谁希望了解开发和学术环境中促进自己的职业生涯的方法而开发的。提供的信息和工具,全面的,以帮助您在这个过程中。

有关详细信息,寻求职业发展的MYCAREER学术人员在线。

在培训和评估四级证书

这个资格反映了个人在职业教育和培训(VET)部门提供培训和评估服务的角色。这个资格或同等的成就是在澳大利亚兽医部门的培训师和评估澳大利亚优质培训框架的要求。这个资格也是那些从事在工作场所上下文训练和能力的评估递送合适制剂,作为结构化的兽医程序的一个组件。为了有资格接受培训和考核奖励tae40110四级证书,学员必须成功完成10胜任的(10)为单位。资格包括七(7)的芯单元和三(3)选修单元。

如需进一步信息或报名查询,请致电02 9852 4110大学。

清单包括学习成绩

由myvoice工作组事业发展的学者,开发 包括学习成绩清单(PDF,521.83 KB) (在新窗口中打开)将帮助您确定的定量和定性的证据证明你的成就,并支持在研究,教学和管理你的事业发展的具体类型。

由教授丹尼斯·柯克帕特里克,首席副校长(学术)和教授斯科特·霍姆斯,首席副校长(研究和开发)批准,该文件在整个大学的各种个人和团体协商制定。

丘吉尔奖学金

每年的温斯顿·丘吉尔纪念信托提供了多种奖学金,以支持澳大利亚人他们的专业知识已经发展到这种地步,国外的研究项目将提高他们各自领域的贡献和澳大利亚社会是有价值的。奖学金是开放的专业和学术人员。

有关详细信息,请参阅 丘吉尔奖学金 网站(在新窗口中打开)。

教育支援津贴

员工参加经批准的正式奖项当然有权接受教育的支持津贴,以协助学费,购买课本,教材和设备必不可少的一门2020年欧洲杯分组或主题的完成。教育支援津贴用于已批准的2020年欧洲杯分组量将达到一定的费用报销最多$ 3,000每年每名工作人员毛,在生产发生的支出或他们的财务承诺提供证据证明应付学习计划。

欲了解更多信息,请参阅 教育支援津贴 (在新窗口中打开)。

奖学金原住民和托雷斯海峡岛民人员

应用程序是开放给所有正在进行的学术和专业原住民和托雷斯海峡岛民人员(兼职和全职)谁拥有至少12个月的连续工作,并能证明专业发展活动将如何有利于自己的职业或专业发展和他们的组织单位或整个学校。专业发展活动,还必须涉及到工作人员的工作职责。

奖学金可用于各种专业发展活动,包括会议,研讨会,讲习班和短期2020年欧洲杯分组是相关的就业工作人员的职责。

欲了解更多信息,请参阅 奖学金原住民和托雷斯海峡岛民人员 (在新窗口中打开)。

会期学术人员 - 职业发展指导方针

该准则已经制定,以响应工作场所的性别平等机构(环境审计委员会)关于职业发展规划选择奖标准的雇主为长期临时工作人员最近的变化。2020年欧洲杯分组有性别平等的长期和强有力的承诺。在这一领域的领导者,在大学认识到,妇女往往不成比例地受到临时工。因此,大学又推出了新的规定,每年提供长达7小时的有偿专业发展到谁工作,每周至少5小时,至少3门教学2020年欧洲杯分组在过去的24个月内会期的学者。

有关详细信息,请参阅 准则和会期学术人员的职业发展计划(DOCX,1061.33 KB) (在新窗口中打开)。

速度辅导论坛

响应反馈从2012 myvoice员工敬业度调查,对职业发展的学术工作人员的工作组推出了基于校园速度辅导活动于2013年在这些会议上,对早期职业生涯中期的学者有机会会见professoriate成员每隔10分钟,讨论教学,科研,管理,参与和写作。速度师徒已经提供给在过去的五年。

欲了解更多信息,请参阅 速度辅导论坛 (在新窗口中打开)。

工作人员研究生2020年欧洲杯分组学习奖学金

研究生2020年欧洲杯分组学习的奖学金提供管理,领导和学科范围达到研究生学历的支持。是的,大学在最近几年已实施支持职业发展我们的学术和专业工作人员的举措之一。

该奖学金提供通过2020年欧洲杯分组在2020年欧洲杯分组正在进行的学术和专业的工作人员承诺研究生学习降低费用。奖学金获得者支付每单位$ 1000,奖学金负责剩下的照顾。

欲了解更多信息,请参阅 工作人员研究生2020年欧洲杯分组学习奖学金 (在新窗口中打开)。

副校长的优秀奖

校长的卓越奖是在2002年发起的重要展示的努力和工作人员的成就和学生大多数,公开奖励,表彰和鼓励他们的出色表现和成就。该奖项支持人员和学生在继续发展和高校内部增长,将使2020年欧洲杯分组作为雇主和服务提供商看重它的一切素质。

工作人员有资格在所有类别的提名,和学生有资格在大学参与类大学的可持续发展,追求卓越的优秀提名。

欲了解更多信息,请参阅 副校长的优秀奖 (在新窗口中打开)。

副校长的专业发展奖学金

应用程序是开放给所有正在进行的学术和专业的工作人员(兼职和全职)谁拥有至少12个月的连续工作,并能证明专业发展活动将如何有利于自己的职业或专业发展和他们的组织单位或大学的整体。专业发展活动,还必须涉及到工作人员的工作职责。

奖学金可用于各种专业发展活动,包括会议,研讨会,讲习班和短期2020年欧洲杯分组是相关的就业工作人员的职责。

欲了解更多信息,请参阅 副校长的专业发展奖学金 (在新窗口中打开)。

其他的职业发展活动

其他的职业发展活动可以包括:

  • 对在职教练
  • 内部临时转移
  • 专业网络和导师的关系
  • 暂时执行更高分类位置的职责
  • 轮岗,借调和人员交流计划
  • 研究或项目工作
  • 参与内部或外部委员会或大学治理
  • 参加继续教育2020年欧洲杯分组,2020年欧洲杯分组或会议
  • 事业进一步研究
  • 开展一项研究,旅游或访问另一所大学
  • 参与社区发展活动
  • 公开演讲或演示文稿,以小团体

为向您的主管或进一步信息代言 HR伴侣 (在新窗口中打开) .

“我相信我已经通过TLD有机会取得了相当多的差异,以我的职业生涯的发展,因此,竞争力促销一轮。” 
-associate董事菲利帕科林研究所文化和社会

发展领袖能力

学校承认其人民的优秀人才,并致力于发展其管理者和领导者的能力和技能。在大学管理者和领导者有望充当期望全体员工的各种价值观和行为的榜样。这些价值观包括:

  • 具有高道德和专业标准
  • 是透明的,负责任的和负责任的为我们的行为
  • 致力于使命和大学的值
  • 与我们的人民和社会各界参与
  • 编发服务文化,并致力于满足我们的学生,客户和利益相关者的需求。

一系列的2020年欧洲杯分组可供选择,作为领导和管理发展主题领域的一部分,提供的管理和领导能力的提高。此外,以下为节目也提供了管理和领导能力的提高:

关键的管理对话

关键的管理会话(CMC)的设计,以取代基本的领导和管理方案。 CMC的设计是基于研究表示达到专业学习的70%发生在工作,在没有小部分从谈话和我们与同事互动出现。这一计划提供了必要的2020年欧洲杯分组的管理知识,通过技能开发和知识共享的支持合议环境的一系列2小时的合作机会支持在线模块和选择面对面的面对面会议的核心2020年欧洲杯分组。该计划的目的是通过它的混合式学习方法,可定制,以满足个人学习需求,以适应不同层次的体验。

关键的管理谈话承认,经理和主管有一个重要的责任,因为人们管理者要做到这一点,他们需要:

  • 确保员工都知道,内工作,并支持通过相关立法,大学的政策,程序和工作人员协定设立的准则的执行情况;
  • 对齐到大学的战略目标,价值观和行为准则;和
  • 申请开发人员和管理绩效的适当的指导方针和标准。

管委会2020年欧洲杯分组旨在帮助所有的管理者和领导者是成功的在自己的角色。新上任的经理和主管应在在自己的角色中前18个月完成的脸对脸和程序的在线2020年欧洲杯分组的组成部分。

有关更多信息,请访问 关键的管理对话 页面(在新窗口中打开)。

在领导和管理四级证书

这个资格反映工作作为发展中国家和新兴领导者和管理者在一系列的企业和行业背景下个人的作用。以及承担自己的表现负责,在这个级别的个人提供领导,指导和支持他人。他们也有用于组织和监控他们的团队的输出一定的责任。
为了有资格领导和管理奖bsb42015四级证书,参加者需要的能力的成功完成12个单位。资格包括四个(4)芯单元和八(8)选修单元。
如需进一步信息或报名咨询,请联系2020年欧洲杯分组协调员在学院02 9852 6248或 rto@westernsydney.edu.au.

INSPIRE领导力2020年欧洲杯分组

在激发领导力2020年欧洲杯分组旨在培养和提高领导技能,能力和我们的学术和专业管理者和领导者的优势,影响,激励和鼓舞其他国家仿效。

这种混合式学习方案适用理论到实践,以及原则和有关学术和高等教育设置的领导车型。该方案包括高度相关和翔实的研讨会,对领导角色多评估反馈,获得了哈佛商发布的在线学习资源,同侪辅导,演讲嘉宾,以及行动学习领导力项目的完成。

该激励计划的领导由副校长和行政赞同,并通过人才和领导力发展的大学全额出资。该计划支持该大学的战略目标,以价值,认识和发展我们的工作人员。

毕业生从激励领导力培训项目的祝贺,并通过校长教授巴尼·格洛弗颁发结业证书的仪式在过去12个月来庆祝他们的成就。学术和专业领袖分享他们参与该计划的经验。

有关更多信息,请访问 INSPIRE领导力2020年欧洲杯分组页面.

LH马丁学院

LH的马丁学院提供一系列计划的具体到高等教育部门,包括科研管理和政策,高等教育管理硕士,研究生证书2020年欧洲杯分组和短期2020年欧洲杯分组的毕业证。该方案包括暴露于各种领导风格,对影响高等教育机构的政策和战略的有效领导的理解。该方案提供的学习方式灵活,并通过领先的国家和国际专家提供便利。更多信息,请访问网站 www.lhmartininstitute.edu.au (在新窗口中打开)。

高级管理小组会议

每年,在举行 高级管理小组会议 是在周围在瞬息万变的高等教育景观2020年欧洲杯分组的主要挑战和机遇的战略对话搞了一个论坛;反映和庆祝生长,发育和在一个过渡时期的大学的成绩;并讨论了关键的战略优先事项图表我们的未来。这个论坛是一个邀请的唯一事件。

战略论坛

每年,在举行 战略论坛 是为大学,包括高级管理人员的高级职员,亲副校长,院长,副院长,主任,学术2020年欧洲杯分组和高级管理人员的董事,在学习和教学中,学生的经验,研究提供了在质量改进讨论的论坛,国际化和接合。

这个论坛是一个邀请的唯一事件。

进一步的信息是可用 经理和主管工具包,旨在帮助你在你的领导和管理作用。